viernes, 27 de marzo de 2009

¿Dejad que los Niños Vengan a Mi?


Una familia ve rechazada su postulación a dos colegios católicos ubicados Al Sur del Maipo. La razón explicitada en uno de ellos es que el padre no es biológico. En el otro de nada sirvieron las cartas de los apoderados. Rechazados


Otra familia fue rechazada hace algún tiempo pese a que los niños a matricular eran de la misma pareja de padres, pero uno de ellos era separado. Luego de algunos años, pudieron ingresar. ¿Problemas de matrícula?


Una amiga me cuenta hace unos días que su hija menor fue rechazada en el colegio de una orden católica en Santiago donde estudia actualmente su medio hermano. Ella se ha casado por segunda vez y ha solicitado la nulidad religiosa. Tendrá que educar a sus hijos en diferentes colegios.¿Católicos Al Sur del Maipo?


Una cultura de la discriminación y la segregación que por cierto poco o nada tiene que ver con los fundamentos del catolicismo.


¿Quién más discriminado que el propio Jesús hijo de una mujer que se decía virgen y casada con una carpintero que da a luz en un pesebre? ¿Habrán rechazado a Jesús de un colegio de Palestina por decir que su madre era Virgen?Pensemos ahora el problema en términos de marketing.


Más de la mitad de los niños en Chile nacen fuera del “matrimonio para toda la vida”. La cantidad de personas que se declara católica ha descendió en los dos últimos censos en casi 8% en 10 años. ¿Cómo revertir esta tendencia si una proporción de esos niños es rechazada en los colegios católicos por solo la condición legal de sus padres?.


Vale la pena la reflexión cuando se nos viene Semana Santa y recordar la frase de Jesús ..Dejad que los niños vengan a mí


¿Cómo si los discriminan?


Sergio España R

jueves, 5 de marzo de 2009

Encuesta ¿que talleres te gustaría que ofreciera nuestra Corporación?

Guitarra, arte, pintura, idiomas, gastronomía, poesía etc....¿que talleres te gustaría que impartiéramos? ¿tienes interés real en alguno de ellos? Mandanos tu opinión a corculmaipo@gmail.com po postea acá. Así podremos planificar mejor nuestra oferta de talleres.

Presentación de proyectos Talleres Al Sur del Maipo Otoño 09


La Corporación Al Sur del Maipo invita a personas con experiencia docente en el área artística a presentar proyectos para la realización de talleres en nuestra dependencias entre los meses de abril a junio. Los proyectos serán evaluados para ser posteriormente promocionados. Los interesados deben hacer llegar un proyecto que considere los siguientes aspectos:


- Nombre del curso

- Nombre Profesor

- Formación académica

- Experiencia profesional relacionada con el taller que impartirá

- Objetivos del taller

- Contenidos (breve programa)

- Duración sugerida

- Logros por parte del alumno esperados al termino del taller

- Destinatarios del taller(especificar si hay algún requerimiento o capacidad que deba disponer el alumno

- Requerimientos materiales del lugar donde se debe realizar el taller

- Valor del curso(considerar que la Corporación cobra 30% del valor total)

- Actividades finales(señalar si se contempla alguna muestra, exposición o actividad de cierre).


Los proyectos deben ser enviados al corculmaipo@gmail.com.

Las personas cuyos proyectos sean considerados serán citados una entrevista personal.Los esperamos

¿Por que los niños no pueden jugar?


Verena Diaz, ingeniera, buinense de nacimiento, nos entrega esta hermosa reflexión sobre los niños con Sindrome de Asperger, el cual afecta a dos de sus sobrinos, hijos de Rodrigo Díaz y Paula Carrión. Por su valor nos parece interesante compartirlas Al Sur del Maipo


“Estas personas son hilos brillantes en el rico tapiz de la vida. Nuestra civilización podría ser extremadamente aburrida y estéril si no tuviéramos el tesoro de la gente con síndrome de Asperger”.Tonny Attwood.


Ignacio y Alvaro, son dos de mis sobrinos y ambos tienen síndrome de ASPERGER. Esto solo significa que son niños diferentes, hermosos, bastante ingenuos, con permanente auxilio de psicopedagoga, neurólogo, y apoyo constante de los padres y la familia.


Este síndrome se refleja básicamente en un problema de comunicación, los niños con este síndrome dificultan de entender el lenguaje verbal poco explícito y también el lenguaje no verbal... lo que los hace ser distinto a los otros niños, sin embargo... bueno, el mundo es una masa de diversidad... y es el lugar donde debemos preparar a nuestros hijos que vayan...
Esta semana hubo que retirar al Alvaro del colegio. Por que?? SI A EL LE ENCATA IR AL COLEGIO, HACER TAREAS, APRENDER???

Bueno pues ha sido suspendido de clases dos veces estas dos últimas semana... por que la MORALIDAD IMPIDE TENER UN NIÑO AGRESOR en el establecimiento... es decir, él tiró el pelo de una niña sin un motivo aparente... ambas veces.

Y ustedes saben como tratan al Álvaro sus compañeros? dijo la Mariana cuando mi hermano le trataba de hacer entender que no debía comportarse de esa manera.... ahí descubrió que como epíteto mas suave le dicen TONTO, y otra niña lo trata con a Grarabatos irreproducibles. Además tambien se enteró de que en un recreo cuando todo su curso estaba en la “capilla”, al llegar Álvaro al lugar, sus compañeros lo agreden físicamente con varillas sin mediar provocación.

Luego de estas suspenciones, la Neuróloga, solicita información a los profesionales que intervienen con Álvaro, y realizando test tipo diagnóstico, resuelve que se retire al Alvarito del establecimiento, por ser perjudicial para él en términos: de estrés, ansiedad y una probable fobia social. Lo anterior obedece a diagnóstico de la neuróloga en un caso de “bulling” u hostigamiento de sus compañeros, que ha llegado a tal extremo que Álvaro, siendo un niño pacífico, con ganas de ir al colegio ha reaccionado en forma agresiva y reactiva frente a cualquier provocación de su entorno.

QUE PASA!!!

Por que un niño de segundo básico debe recibir un trato así?, por que está expuesto a que lo agredan en los recreos??

Marianita, la hermana le dice también a mi cuñada.

- Mamá, ¿Por qué no nos ocurría esto con el Álvaro el año pasado?- no sé Mariana, ¿porqué crees tú?,- Yo veía que la tía Mavelyn, siempre estaba cerca del Álvaro

La consulta ES:¿Nadie en el colegio detectó este problema de hostigamiento?,¿En los recreos que ocurre?¿por que la Mariana se da cuenta y ni los Auxiliares ni los profesores lo hacen?.¿Cuántas más cosas habrá tenido que soportar Álvaro que llegó a este extremo?.

Al retirarlo del Colegio mi hermano hace una carta al director... entre otras cosas en esa carta dice:

Pusimos a todo el equipo de profesionales que trataba a nuestro hijo a su disposición, ya que sabemos que a los educadores no se les enseña a trabajar con niños diferentes y que ocurrió?... pues nada, solo se cerraron las puertas....

Nosotros sabemos que no podemos cambiar el mundo y queremos que nuestros hijos sean felices, y aceptados por sus pares, el problema no pueden ser los compañeros de Álvaro, ya que se encuentran en un proceso de formación y del internalizar la teoría de la mente.Esperamos que el paso y la experiencia vivida por Álvaro en el colegio sea motivo de análisis internos y de toda la comunidad educativa. Creemos que cuando se producen actos o situaciones “anormales” el primer paso debe ser: ¿Qué está pasando? ¿Por qué está ocurriendo esto?, ¿Por qué no ponerse en el lugar del niño que presenta problemas?, y finalmente ¿Qué podemos hacer para que esto no vuelva a ocurrir?.

La experiencia de vivir, y compartir con una persona diferente y aceptarla, hace que nuestros hijos sean tolerantes, receptivos y mejores personas.

Lamentablemente con la ausencia de Álvaro, no dejaron que todos sus compañeros aprendieran de él y vivieran la experiencia de la aceptación a las diferencias."

El Colegio donde asisten mis sobrinos es Particular, y una de las características ESCRITAS del colegio es que aceptaban la DIVERSIDAD en los niños...

El Maty y Yo nos hemos quedado tristes ayer cuando nos enteramos de esto... pero ya todo va a estar mejor...

La Música, es Les Carillons... a los Niños les Encanta... a mi también.

Galeano...un aporte de Patricio Romero

http://www.youtube.com/watch?v=todj4fK7FFI

Inicio Taller de Formulacion de Proyectos

Estimados amigos, les comunicamos que la realización del taller de formulación de proyectos culturales, FONDART 2009, se llevará acabo de acuerdo a lo promocionado en el afiche de difusión.

LUGAR DE REALIZACIÓN: CORPORACIÓN AL SUR DEL MAIPO. AV. BALMACEDA Nº 217, BUIN.

DIA Y HORARIO DE SESIONES DE TRABAJO:
MARTES 10 Y 17 DE MARZO 18:00 HORAS A 21:00 HORAS
JUEVES12 Y 19 DE MARZO 18:00 HORAS A 21:00 HORAS
SÁBADO 21 DE MARZO 10:00 HORAS A 14:00 HORAS

REQUISITOS DE PARTICIPACIÓN:
· Tener Una idea clara de proyecto
· Conocer las bases del concurso (www.consejodelacultura.cl)
· Compromiso de participación por escrito
COSTO POR PARTICIPANTE: $ 5.000

favor informarnos por esta misma vía, de las personas interesadas en participar de este espacio formativo. (Existe un cupo de solo 25 personas).

Esperamos contar con vuestra presencia,


atentamente,
M.Paulina Moreno T.Directora EjecutivaRed Técnica del MaipoBalmaceda 217-Buin(02)517702709-0159752