Taller de oleo

LEONARDO AVELLO POBLETE. Profesor de arte, realiza talleres de manera particular.

·         Experiencia profesional: Desde 1982 participa en diversos talleres y exposiciones.

Objetivos del taller

·         Permitir que el alumno descubra y aplique diferentes técnicas de la pintura al óleo.

Contenidos:

·         Breve introducción a la pintura al oleo.

·         Conociendo los materiales: características del oleo, tipos de pinceles, soportes, preparación de telas.

·         El color: fríos, cálidos, el color en la naturaleza.

·         La composición en el paisaje: tipos de árboles, aguas, cielos.

·         Técnicas del oleo: Graso sobre magro, las veladuras, transparencias, la atmosfera.

·         El color como expresión.

·         Perspectiva lineal, central atmosférica, regla de los tres tercios.

·         Traspasar motivos (paisajes) a las telas.

Duración Sugerida: 4 meses.

Destinatarios del taller: todas las personas que estén interesadas en aprender a pintar en oleo.

Valores:

• Clase Grupal: $15.000 por alumno. (4 clases al mes)

Actividades finales:   Exposición colectiva de trabajos.

Horario:          Sábados  de  11:00 a 13:00 horas

                        Viernes 18:00 a 20:00 horas

Taller de mandalas (abril)

MARTA MINKS VERA. Docente de Educación Diferencial 23 años de experiencia  innovando en las diferentes arte terapias   que contribuyan al quehacer  pedagógico y terapéutico

Experiencia profesional: Durante el año 2012 se realiza producto de una idea innovadora en el centro de Educación Especial Hermano Bernardo un taller dirigido a jóvenes con  discapacidad intelectual.

Objetivos del Taller: En busca de presentar algo atractivo, motivador y nuevo a lo que se realiza habitualmente, es que se propone una técnica que está dentro de las diversas arte terapias y que trae beneficios  en  los ámbitos cognoscitivo, afectivo, social y psicomotor; a través de esta técnica, se puede  lograr desarrollar la atención, creatividad y utilizar diferentes técnicas plásticas. Es un trabajo sistemático y constante, que potenciará y fortalecerá   la autoestima,  la orientación espacial,   la concentración, la coordinación viso motriz así mismo, estimula aún más la creatividad y seguridad en realizar un trabajo específico con la utilización de diferentes materiales. De real importancia es demostrar a la comunidad  una técnica especifica  que combina diversos aspectos, al trabajar con mándalas desarrollan un nivel concreto de concentración y atención, responsabilidad  labores escolares y actividades variadas, respeto por el trabajo de los demás, amplitud de su capacidad perceptiva, desarrollo de sus habilidades y destrezas cerebrales. Los Mándalas pueden ser abordados desde distintos  niveles: Como un trabajo de autoconocimiento, como práctica de Meditación. como una técnica para serenar el cuerpo, las emociones, la mente y disminuir el estrés, como una forma de incrementar la creatividad y estar más en armonía con uno mismo.
A través de la realización de los mándalas se estimulan las diferentes funciones mentales  también se estimula la capacidad de elegir, la expresión y la creatividad. Aporta bienestar y fomenta la relajación.
Es una técnica milenaria, que comenzó en la cultura oriental y llegó a la cultura occidental con Carl G. Jung, quien los utilizó en terapia con el objetivo de alcanzar la búsqueda de individualidad en los seres humanos.

Contenidos:

Mándalas como herramienta de estimulación a la atención y concentración

Mándalas como ayuda terapéutica

Significado de formas y colores

Como pintar las mándalas

Duración Sugerida: 2 meses.

Destinatarios del taller: Niños, jóvenes en edad escolar, adultos, tercera edad. Niños y jóvenes con déficit atencional. Niños, jóvenes y adultos con necesidades educativas especiales.

Valores: $15.000 por 4 sesiones en el mes

Horario: Sábados 11:00 a 12:00 hrs

Actividades Finales: Exposición de los trabajos que se realizaran al finalizar el taller. Registros fotográficos. Presentación power point.

 

Iniciación al Violin

CRISTIÁN MADRID YAÑEZ. Licenciado en Educación mención Música, intérprete en piano y viola da gamba.

Experiencia profesional: Ha participado como intérprete en agrupaciones de jazz tales como el grupo de jazz del banco estado “JazzBank”; agrupación de música fusión “Solsticio”; orquesta del festival de la Sandía de Paine 2009, 2010, 2011; festival de jazz de Ñuñoa; festival internacional de Música antigua “Misiones de Chiquitos” Bolivia 2010. etc.

En la docencia, ha trabajado en colegios como profesor de Ed. Musical, director de conjuntos instrumentales y coros. Como profesor de piano, realiza clases particulares.

Descripción General

El taller de iniciación al violín busca fomentar en los niños el gusto por la interpretación musical a través de este instrumento. Partiendo de los aspectos fundamentales de su técnica, su lenguaje musical y su repertorio. Todo esto con el fin de potenciar sus habilidades musicales las cuales a través de actividades guiadas tenderán a desarrollar también habilidades para la vida.

                               

A quienes está dirigido: El Taller está dirigido a niños de entre 6 a 10 años de edad.              Pudiéndose también incluir a adultos dentro de un grupo especial para ellos.

Objetivo General:

El objetivo del taller es generar una orquesta de cuerdas para niños, la cual pueda abordar repertorio adaptado especialmente para el nivel de desarrollo de los niños; tomando como base las metodologías Suzuki y de Música en colores.  Así también como sus repertorios más representativos.

Objetivos específicos

·         Iniciar en la técnica del violín.

·         Desarrollar habilidades de lectura musical.

·         Desarrollar habilidades de expresión musical.

·         Desarrollar habilidades sociales y de trabajo colaborativo.

·         Posibilitar la audición de repertorio clásico y popular con el fin de ampliar el gusto por la música.

·         Desarrollar habilidades cognitivas a través de la práctica musical.

Opciones metodológicas

Se trabajará con actividades y guías didácticas basadas en metodologías Suzuki para violín y Música en colores. Ambas metodologías pueden ser combinadas para abordar el taller en forma más integral.

Participación de los Padres:

Dentro de la metodología Suzuki se utiliza el apoyo en cada sesión de los padres de cada niño; es necesaria su presencia para apoyar emotivamente y para aprender las lecciones junto con él de manera que luego en casa pueda apoyar su práctica diaria.    En lo posible debe asistir un adulto para cada sesión.

Horario: miércoles desde las 18:00 hrs

Valor $20.000 (4 sesiones al mes)

Actividades finales: presentaciones una vez por semestre.

Taller de Guitarra

CRISTIÁN MADRID YAÑEZ. Licenciado en Educación mención Música, intérprete en piano y viola da gamba.

Experiencia profesional: Ha participado como intérprete en agrupaciones de jazz tales como el grupo de jazz del banco estado “JazzBank”; agrupación de música fusión “Solsticio”; orquesta del festival de la Sandía de Paine 2009, 2010, 2011; festival de jazz de Ñuñoa; festival internacional de Música antigua “Misiones de Chiquitos” Bolivia 2010; Festival “Caminos del Barroco” Francia 2011. etc.

En la docencia, ha trabajado en colegios como profesor de Ed. Musical, director de conjuntos instrumentales y coros.

Como profesor de piano, realiza clases particulares.

Objetivos del Taller

Iniciar a los alumnos en la práctica de la guitarra popular, conociendo los elementos fundamentales de su interpretación, de manera lúdica y aplicando a los repertorios de música que cada uno busque según sus personales gustos e intereses.

Conocer aspectos técnicos tales como:

Acordes Mayores y menores

Acordes y sus tensiones de Séptima, novena, otros.

Escalas melódicas y su digitación

Usos de la mano derecha (rítmica)

Usos de la uñeta

Repertorio

Contenidos:

• Postura corporal para la guitarra
• Acordes Básicos aplicados a canciones conocidas.
• Mano derecha rítmica.
• Digitación de ejercicios melódicos.
• Repertorio grupal y solista

Duración Sugerida: Los cursos están concebidos para ser realizados en un semestre lectivo.

Material de Apoyo: Guía de Acordes; partituras de clave americana según el repertorio a trabajar.

Destinatarios del taller: Alumnos con gran interés por aprender y practicar; es fundamental que puedan practicar fuera del horario de clases.

Desde 10 años en adelante. Incluidos adultos.

Valores: $15.000.- mensual por alumno.

             

Horario: Lunes desde las 18:00 horas

Actividades Finales: Presentación pública de alumnos al cierre de cada período semestral