miércoles, 6 de julio de 2011

PENSANDO BUIN

El día jueves 30 de junio asistí a un debate en la Corporación Cultural Al Sur del Maipo, “Buin ¿crece, se expande o se desborda?” era el título de la convocatoria. Salí de este debate con una sensación de estancamiento y de que Buin crece en desorden, por así decirlo. Se trató un tema que desde hace bastante tiempo preocupa a la ciudadanía, a los vecinos de una comuna rural cercana a Santiago, la cual, para quienes la habitan, tiene ciertos privilegios, como su cercanía con la capital, conservando su patrimonio de pueblo… aún.

En dicho debate se habló del aumento de población, de los elementos técnicos que norman la regulación de las calles, de las aguas, las inmobiliarias, en fin, de aquello que determina en un espacio la calidad de vida de sus habitantes. También se habló de normativas de orden Central de la Región Metropolitana, que supedita las decisiones de nivel comunal para afrontar estos temas.

Me queda la sensación de estar aparentemente “atados de manos”.

Los seres humanos nos diferenciamos de otras especies por la racionalidad, somos evolucionados, no domesticados, y si bien es cierto nos adaptamos a situaciones adversas tenemos la capacidad de pensar, crear y aprender. Con orgullo puedo admitir que los pensadores de la comuna de Buin no son pocos, tenemos arquitectos, ingenieros, educadores, historiadores, medioambientalistas, que podrían aportar con sus ideas para solucionar el tema de conservar a Buin con su patrimonio, sus calles, sus áreas verdes, etc. y mantenerla como un lugar de privilegio. Con ellos y entre todos, podemos pensar en un cónclave que arme un gran proyecto en beneficio de nuestra comuna, que sea tan viable en todas sus variantes, que no puedan decirnos “esperen”; un proyecto que sea recogido por nuestras entidades que organizan a la ciudadanía, me refiero en este caso a la Ilustre Municipalidad de Buin y sea entregado a los organismos centrales.

Esto no puede esperar un largo plazo, la realidad está a la vista, han pasado varios años y se nos viene encima un problema cada vez más cercano, al parecer… Buin sí se desborda.

Los hombres somos racionales y la ejecución de las ideas depende de quienes organizan la ciudadanía. No hablo de soluciones “parche”. Hay respuestas inmediatas que son el resultado del pensar y del estudio, definitivas y excelentes (un ejemplo claro y maravilloso de ello es practicar una cesárea en un parto de riesgo). Los animales, a diferencia del hombre, se adaptan, se quedan ahí en las condiciones que les da su capacidad de instinto, muchas veces sometidos a nuestro raciocinio y esto, en algunos casos, con resultados tan nefastos como la extinción de la especie. Nosotros los seres humanos somos capaces de evolucionar y usar la racionalidad. Un cónclave de ideas, un gran proyecto en beneficio de nuestra comuna, y con la ayuda del municipio, puede hacer de un problema postergado una solución inmediata; así en el largo plazo podremos dejar como legado, una mejor calidad de vida a nuestros hijos y nietos.

De nosotros dependen las acciones a corto plazo, como seres humanos pensadores que somos.

Edith Contador Villegas

viernes, 27 de mayo de 2011

Novedades Al Sur del Maipo

Próximas Actividades

Clínica de Piano. Ven a nuestra Corporación a conocer al profesor Cristián Madrid y lo que podrás aprender en este taller. Viernes 27 de mayo a las 19:00 hrs. en Balmaceda Nº 217, Buin. Entrada gratuita. Contáctanos en corculmaipo@gmail.com

http://www.youtube.com/watch?v=CxTY8ad7YJg

Día del Patrimonio Cultural este domingo 29, en Viña Santa Rita, habrán visitas guidas, tienda museo, cafetería, tienda vinos, artesanía, esquinazos entre otros. EL MUSEO ESTARÁ ABIERTO DE 10:00 A 17:00 HRS. ENTRADA GRATUITA.

DIRECCIÓN: CAMINO PADRE HURTADO 0695, ALTO JAHUEL - BUIN VIÑA SANTA RITA TELÉFONO: 362-2524 RRPP: María Isabel Villalón, mvillalon@museoandino.cl PAGINA WEB: www.museoandino.cl

Taller “Reinventa tu búsqueda de trabajo". Hugo Flores, buinense radicado hace 20 años en EE.UU y presidente VCF Research Group Corp. realizará un taller gratuito sobre cómo lograr mejores oportunidades laborales.

¿Cómo funciona?

  • Creando una visión clara para el éxito de la búsqueda de trabajo.
  • Descubriendo los desafíos ocultos que pueden estar saboteando la búsqueda de trabajo.
  • Haciendo que los participantes se sientan renovados, revitalizados e inspirados y con ideas de cómo hacer que su búsqueda de trabajo se convierta en una máquina que prácticamente funcione sola.

Jueves 9 de junio, 19 hrs. Balmaceda 217, Buin. Mayores detalles en www.hugoflores.net y en http://www.youtube.com/watch?v=osDr7aY9epU. Auspicia www.idma.cl. Inscripciones en corculmaipo@gmail.com o llamando a nuestra Corporación al 8211055. Cupos limitados.

Capacitación: La Corporación Cultural Al Sur del Maipo ha firmado un acuerdo con Palermo Capacitaciones para desarrollar cursos de capacitación con código SENCE, para empresas de las comunas de Buin y Paine. Mayores informaciones con Paula Aránguiz, 8211055 o a través de corculmaipo@gmail.com

Tokatas y Conciertos. Abrimos nuestros espacios (salón 60-70 personas) para bandas y artistas que deseen hacer sus presentaciones. Ya se presentó la Banda Monótono junto a cinco bandas locales. Próximas presentaciones: 11 de junio AMB y 18 de junio Tocata de rock. Contáctanos en corculmaipo@gmail.com


Nuevos Talleres

Piano, desde lo clásico a lo popular. Profesor Cristián Madrid Yáñez, Clases grupales $20.000 por 4 clases al mes. Horarios Lunes 19:00 a 20:00 hrs. ASISTE A LA CLÍNICA DE PIANO EL VIERNES 27 DE MAYO. 19:00 HRS
LUNES 30 DE MAYO INICIO DE CLASES. CUPOS LIMITADOS

Taller de Edición de Videos Domésticos (nivel básico) Duración 4 sesiones valor $25.000 Profesor Ricardo Fuentes Gálvez, Ingeniero en ejecución en informática y computación, Docente Titular del Instituto Profesional Valle Central (sede Buin), encargado nacional de proyectos Audiovisuales de FOSIS. Horarios sábados por definir.

Además continuamos con talleres de:

· Inglés ($15.000)

· Yoga ($12.000)

· Guitarra ($15.000)

· Danza Árabe ($12.000)

· Manualidades ($13.000)

· Macramé ($12.000)

Todos los talleres se realizan en los salones de nuestra Corporación (Balmaceda 217, Buin). Su valor corresponde a cuatro clases al mes y se cancela por adelantado. Para más información escribir a corculmaipo@gmail.com

Pintores, grabadores, fotógrafos, músicos, jóvenes estudiantes… nuestra meta es tener siempre una exposición o actividades en nuestros salones. Contáctanos: corculmaipo@gmail.com

Corporación Cultural Al Sur del Maipo agradece a Motosur su colaboración en la distribución de nuestro material informativo a través de la comuna.

Corporación Cultural Al Sur del Maipo
Balmaceda 217. Buin. Fono: 8211055


jueves, 13 de enero de 2011

Ideas Al Sur del Maipo

Reserva Natural Altos de Cantillana:

Museo Vivo de la Biodiversidad
Joaquín Solo de Zaldívar
http://www.aculeoecuestre.cl/

Altos de Cantillana es en el mundo, uno de los lugares que mejor ha resguardado la riqueza genética de los climas mediterráneos. Pero quizás lo más sobresaliente, es como se han conservado los bosques relictos de las últimas Glaciaciones, que existen hoy en su meseta. Son la demostración mas viva de cómo ha operado el cambio

climático en el tiempo. El endemismo de estas montañas y la fragilidad de su ubicación, requiere de una iniciativa especial de conservación si queremos que las futuras generaciones lo conozcan. La Corporación Altos de Cantillana es una iniciativa privada dedicada a la conservación del área, y ha empezado sus funciones, con la conciencia de que el lugar requiere un cuidado alternativo y distinto.

Este sería por ejemplo, el estudio y la ciencia que permitan un uso moderado y que alguna institución financie su carísima protección. Las Naciones Unidas, que lo cataloga número 25 en importancia mundial de conservación, aportó el inicio de la implementación necesaria. Ahora, la empresa privada y los chilenos, tienen la palabra. El Estado ha trabajado por una superficie mucho mayor, gestionando políticas de desarrollo sustentable y una administración que colabore con estos objetivos. En esto participó las Naciones Unidas otorgando un millón de dólares y el Estado con otra suma equivalente.

Impulsados en este marco, la corporación Altos de Cantillana, formada por particulares con terrenos en el lugar, formó una Reserva Natural Privada que valorice, restaure y controle esta cordillera, para adquirir así la altura y nivel de gestión que pueda interesar al la empresa privada y a la ciencia, por su verdadero valor ecológico y con alto peso mediático.

Esto, porque la conservación de ciertas áreas, pasa por requerimientos que no permiten un provecho turístico que financie su cuidado no puede que esta posibilidad requiera de inversiones de otro nivel superior. Sin embargo, la participación de las empresas en acciones de resguardo ambiental, se rigen exclusivamente por el cumplimiento de exigencias del Estado (caso de compensaciones por daño o polución) o por beneficios directos para sus proyectos o planes sociales. La conservación estatal pasa por un momento de debilidad por falta de presupuestos y cuando ha intentado sustituir estos problemas con una concesión, como el caso del Lago Congillío, esto ha terminado transformando los lugares en una especie de Cartagena, llena de gente de todo tipo.

Por esta razón es indispensable, que los privados, muchas veces interesados en la ecología, pongan su creatividad al servicio de sus ideales, otorgando a institucionesprivadas como esta, su apoyo económico. Sobre todo, cuando sus productos industriales o de uso masivo, les permite adquirir la fidelidad de los clientes y muchas veces la preferencia, simplemente por saber que al comprar dicho producto, se ayuda a una causa.

La "Publicidad con Causa", nombre que se da a la publicidad que adhiere a una causa beneficiosa para la sociedad para hacer simpatizar al consumidor con algún tipo de producto, es una alternativa de gran valor, para que las inversiones publicitarias y marketing se devuelvan en un beneficio a la comunidad.

Tenemos un caso espectacular, en la Teletón donde el liderazgo de "Don Francisco", ha sabido atraer hacia una causa el interés de invertir en publicidad asociada, a empresas de casi todo Chile, con lo que se ha podido superar las metas propuestas para esta sociedad, en todas las oportunidades.

Es un desafío entonces, para la colectividad del "Sur del Maipo", entender que una reserva de importancia mundial, donde un 37 % de su flora y fauna representa a especies con problemas de conservación en Chile, les puede permitir adquirir un derecho ante la población Nacional. Ayudando con un buen marketing y una creatividad a la altura, a los planes de desarrollo, estudio y preservación de Altos de Cantillana. Las empresas pueden adquirir así, un socio de gran importancia para que valorice ante el público, su importancia y genere la tan deseada fidelidad de los clientes.

miércoles, 12 de enero de 2011

Artículo acerca de los riegos de Asfixia por inmersión y su prevención, publicado en el Diario El Mercurio

Los niños fallecidos en Chile por esta circunstancia aislada ,supera en números absolutos a la de aquellos decesos ocurridos por efecto de lesiones a peatones u ocupantes de vehículos, (considerada la circunstancia por separado ), y representa entonces la primera causa de muerte por accidentes, y refleja su importancia y trascendencia como amenaza para nuestra población infantil y su familia. El número de niños registrados fallecidos en Chile alcanzan el año 2005, de acuerdos a datos del Instituto Nacional de Estadísticas y Minsal 2005, a 129, cifra aún muy alta, sin embargo comparando con los afectados en al año 2000 representa una disminución del 22%, probablemente, porque la educación y difusión de medidas preventivas al respecto, han logrado un impacto positivo.

El año 2004 en el mundo, fallecieron por la causa aproximadamente 175.000 niños y jóvenes menores de 20 años, de estos el 98 % de los casos ocurrieron en personas provenientes de países de ingresos bajos o medios. La región del Pacifico Oeste Asiático tiene la más alta tasa de muertes por asfixia por inmersión (13.9 por 100 000de población), relacionado esto con las características demográficas y geográficas de esas poblaciones.

El análisis de datos en Chile, revela que el mayor número de afectados se encuentra entre las edades de 1 a 4 años y entre los niños mayores de 9 años (adolescentes), circunstancia originada en la movilidad creciente y exploración imprudente, sin el adecuado control de adultos responsables entre los primeros y las conductas atrevidas y de riesgo, durante actividades deportivas o de recreación en los mayores y adolescentes, con frecuencia estos, bajo los efectos de alcohol.

Los lugares de ocurrencia varían de acuerdo a la edad, en los niños mas pequeños se originan en el interior del domicilio en baños, en baldes o recipientes, incluso a veces con escaso volumen de agua, en las cercanías del hogar en cursos de agua, pozos o piscinas.

Entre los niños mayores ocurre en ríos, lagos o playas o mar, y afectando preferentemente a personas del sexo masculino.

El impacto que genera esta dramática situación es enorme y provoca además del grave sufrimiento humano de la victima y su familia, severas discapacidades, impacto psíquico y cuantiosos gastos para la familia y el estado, en el tratamiento de los casos en su fase inicial, en su recuperación, manejo y rehabilitación posterior. Por ejemplo los casos con trastornos neurológicos secundarios graves y de carácter crónico, el costo solo del tratamiento, puede exceder los 100 mil dólares por paciente.

El factor principal que condiciona el pronostico se relaciona con los tiempos que demora la ayuda en cuanto a reanimación efectiva, si el procedimiento respiración boca a boca y masaje cardíaco , cuando corresponda, se realiza rápida y eficientemente, y se mantiene hasta su llegada al Servicio de Urgencia, las posibilidades de recuperación son mayores, Se ha establecido en publicaciones recientes en EEUU y Reino Unido que prácticamente todos aquellos niños que ingresaron en estado de alerta al Hospital, se recuperaron completamente y la mitad de los niños que ingresaron comatosos o confusos mostraron un peor pronóstico, 35 % de ellos fallecieron y el 15 % sufrieron serias consecuencias neurológicas.

En el contexto, las maniobras de reanimación deben ser inmediatas y eficaces, en lo posible incluso en los casos ocurridos en mar, lagos o piscinas, actuar en el agua o sobre embarcaciones de rescates el niño tose o llora al momento del rescate no se deben realizar maniobras sobre la vía aérea excepto el retiro de elementos que pueden interferir con la adecuada permeabilidad de la vía, cubrir la superficie corporal en caso de enfriamiento y transportar para atención medica, cuando corresponda.

Si el niño no está respirando comenzar con la medida de reanimación básica, que se corresponde en lo principal, con la administración de respiracion boca a boca, y masaje en los casos con paro cardíaco. No se recomienda ninguna maniobra destinada a retirar el agua del estómago o inducir vomito pues ello provocará mayores obstrucciones en el árbol respiratorio de la victimar recordar proteger inmovilizando, el cuello de la victima si se sospecha de lesiones traumáticas asociadas (por ejemplo por zambullidas o "piqueros" ).

Como corolario se puede afirmar que el pronóstico se relaciona con las acciones que se efectúen en los primeros minutos de ocurrido el "accidente ", rescate, reanimación y traslado apropiados, y que la disminución de la morbilidad y la mortalidad se logrará preferentemente con la prevención primaria, esto es evitar que el hecho ocurra.

Con estos propósitos se requerirá de la actitud responsable y advertida de padres, adultos, vigilando continuamente a los menores en los lugares de riesgo, tanto en el ambiente domestico , como cerca de lugares como piscinas, y cursos de agua; Se recomienda la instalación de rejas perimetrales en piscinas, de altura no menor a 1,5 metros, que no permita su escalamiento, y que cuente con puerta segura .Ya cerca de cursos de agua, la cercanía a que se encuentre un adulto responsable no debe ser mayor a la distancia de su brazo extendido, lo que permitirá rescatar a un niño que ha caído.

La recomendación actual es que la enseñanza de la natación solo comience desde los 5 años de edad aproximadamente, esta practica a edades mas tempranas acarrea serios riesgos, se describe intoxicación hídrica, convulsiones, infecciones, y en lo principal otorga una falsa sensación de seguridad a los padres y cuidadores que tienden a sobreestimar las cualidades de los niños. Los niños a estas edades no tienen la suficiente capacidad psicomotora ni disponen del suficiente autocontrol para superar la imprevista caída al agua y el sofocamiento inicial (muchos niños victimas "sabían nadar " ).Esta afirmación no excluye la apropiada enseñanza que se pueda impartir, por expertos, respecto a seguridad y comportamiento de menores en el agua. Es extremadamente importante y exigible que todos aquellos niños que realicen actividades recreacionales o deportivas en el agua, utilicen chaquetas salvavidas, apropiadas en el diseño técnico y de acuerdo a la edad de los usuarios. No son recomendables utilizar otros sistemas de flotación alternativos (alitas, juguetes plásticos inflados, etc.)-porque brindan una inadecuada protección.

Otras formas de prevención secundaria son aquellas destinadas a enseñar a la población en las maniobras de reanimación básica para niños y adultos. Estimamos que estas medidas como otras de prevención primaria, se deben incluir en el currículo escolar.

Los alumnos y médicos del Departamento de Pediatría Sur, de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, (Hospital Exequiel González C.) realizan desde hace varios años campañas en esta dirección, capacitando a niños, profesores y estudiantes, en la prevención primaria y en técnicas de resucitación básicas.

Creemos que una tarea aún pendiente en la protección y cuidados de nuestros niños es diseñar e implementar proyectos y programas que los eduque en la prevención y enseñar el auto cuidado en los mayores, capacitando a adultos en la prevención, el control de riesgos ambientales y seguridad en el hogar para que este y otros accidentes que los amenazan, puedan ser controlados.

Dr. Patricio Romero Pizarro,

Pediatra, Profesor Adjunto.

Facultad de Medicina Universidad de Chile

Articulo publicado el pasado 26 de diciembre en Diario El Mercurio

martes, 14 de diciembre de 2010

Ideas Al Sur del Maipo

¿Es posible tener menos cárceles?

Elisabeth Anriquez Ebner

Psicóloga Universidad de Chile

Vice Presidenta Corporación Al Sur del Maipo

Los sucesos dramáticos recién ocurridos en el penal de San Miguel nos enfrentan nuevamente a una de las manifestaciones crueles que tiene en nuestra sociedad la situación de marginalidad de una parte importante de nuestra población. Las cárceles atestadas de reclusos, muchos de ellos jóvenes con un gran número de adolescentes entre ellos, nos llevan a pensar en cómo sería distinto si la educación que está recibiendo la población respondiera a sus reales necesidades. Yendo más atrás aún, si todos los niños y jóvenes de nuestro país dispusieran de las oportunidades educativas que les permitieran el desarrollo de sus potencialidades desde la primera infancia. Practicando deportes desde pequeños, en talleres de danza y música de sus escuelas, actuando en los grupos de teatro o de folklore, participando en actividades comunitarias… Si lográramos recuperar una educación pública fortalecida, con un proyecto educativo de excelencia para todos nuestros jóvenes. Si en él estuviera contemplada la formación del alumno o alumna en todas sus dimensiones, como persona que forma parte de una comunidad, en el conocimiento de sus derechos y también de sus deberes como ciudadano, en el respeto hacia sí mismo y hacia los demás y todo ello se vivenciara en profundidad en el día a día de la escuela.

Si en el gran medio masivo de comunicación que es la televisión, imbuida del espíritu de servicio que la inspiró en sus comienzos se procurara educar en esos valores y además enseñara en temas como salud, psicología, historia, cuidado del medio ambiente, ciencias, todos como complemento de aquellos contenidos que forman parte del curriculum escolar, estarían dadas las bases para que nuestros jóvenes puedan llegar a ser parte de una sociedad justa e igualitaria.

Lo recién expuesto no es utopía, no es un sueño. Es cuestión de que cada uno de nosotros comprenda que en verdad en la educación pública reside la clave del Chile que queremos y que en consecuencia, dispongamos de la fuerza para exigir que se tomen las acciones que lleven a la consecución de ese gran objetivo. Corresponde a la necesidad urgente que tenemos de ser miembros de una nación donde exista justicia social, una nación que nos enorgullezca no por sus avances económicos solamente, sino también por ser forjadora de un grupo humano que tiene dignidad y respeto por su historia.

jueves, 9 de diciembre de 2010

Ideas Al Sur del Maipo

200 HISTORIAS PARA 200 AÑOS

Rodrigo Salas,
Dibujante animador profesional y
realizador audiovisual.

Chile celebra 200 años de su independencia y a quienes forjaron a
pulso esta orgullosa nación. Por lo que se han hecho variados
documentales históricos relativos a los grandes personajes de la historia
republicana de Chile, pero que pasa con aquellos hombres comunes que
si bien no cambiaron radicalmente la historia de nuestro país, si al menos la
de nosotros y de los lugares que habitan o habitaron. Me refiero a nuestros
propios ancestros: bisabuelos, abuelos padres y familiares, que fueron y
son parte de esta historia. Ayudando a forjar la patria en sus campos
laborales y más aún de aquellos que llegaron a Chile escapando de los
horrores del mundo para vivir en este... el último lugar del mundo.
Estas historias que por el paso inexorable de los años se perderán en las
arenas del tiempo, dejará un vacío histórico y cultural que no podemos
permitir, pero es nuestro deber que esto no ocurra es para eso que
propongo lo siguiente
Que cada uno de los interesados investigue, a uno de sus familiares que
tenga un relato o una anécdota histórica en la que haya participado y que a
sido de relevancia para el país, comuna o familia , nos envíe aquella historia,
para que escojamos las mejores 200 historias y con ella realicemos mini
documentales de estas personas, cuyo aporte seria incalculable para las
futuras generaciones ya que seria un registro visual de aquellos años,
además que seria un excelente material educativo y patrimonial.
Pueden participar todos quienes crean que alguno de su familia merezca
ser recordado por algún evento digno de ser plasmado un mini documental.
Me gustaría que esta iniciativa se llevara a cabo, seria un material de un valor
incalculable para las futuras generaciones así como para nuestras propias
vidas.
Además podríamos financiarla a través de un Fondart u otro fondo
concursable, para que la calidad y factura sean de nivel profesional
Dejo planteada la idea en este foro Al Sur del Maipo

martes, 7 de diciembre de 2010

Ideas Al Sur del Maipo

Un Buen Modelo Para Tener en Cuenta

Elisabeth Anriquez Ebner
Psicóloga Universidad de Chile
Magíster en Educación PUC
Consultora en Gestión Escolar Fundación Chile

Habiendo sido invitada a una actividad en un colegio de la
comuna de San Joaquín, tuve la suerte de vivir una de esas
experiencias que pueden ser memorables para alguien
inmerso en el mundo de la educación chilena, según me
reconozco. Como no tenía claridad sobre el barrio y la forma de acceder pude estar
media hora antes observando desde la calle la llegada de los alumnos que en su
mayor parte venían caminando quizá desde sus casas. Me llamó la atención verlos
tan ordenados con hermosos buzos, bien peinados ellos y ellas, muchos de los
pequeños de la mano de sus abuelas, otros llegando en bicicleta con el papá, o a pié
con sus madres; al menos dos venían en furgones del trabajo de sus padres. En el hall
de acceso impecable, en un gran poster se leía: “Educando con Afectividad”, más allá
una pizarra mostraba los trabajos de escritura del primero básico, fotografías de
actividades del reciente aniversario con niños y profesores celebrando, padres
caracterizados en una obra de teatro. Mucha alegría.
Luego la recepción misma por parte del inspector y los directivos, amables y
acogedores, tanto conmigo como con los alumnos que se acercaban por distintas
razones.
En el curso del día tuve oportunidad de conversar en profundidad con diferentes
personas, hacer preguntas, escuchar largamente a alumnos, padres y profesores
acerca de su impresión sobre el colegio. Todos, sin excepción mostraron orgullo por
pertenecer a él: “nuestro colegio es el mejor del barrio”, “las tías nos ayudan cuando
no entendemos”, “aquí no hay bullying porque el año pasado trabajamos fuerte en
eso”, “fuimos los mejores en el Simce”, “somos como una familia”.
En la tarde observé una clase de danza como las mejores que he visto. En la sala de
computación, el responsable atendiendo solícito las consultas de algunos pequeñitos.
Y por último, ya finalizada la jornada, una profesora de 8º básico, entre severa y
afectuosa, exigiendo a algunos rezagados el cumplimiento de un trabajo que no
admitía postergación. En el 2009, este fue el colegio que ponderó el mejor puntaje
comunal; según su directora: “esto es el resultado de un buen trabajo en equipo, de
una cultura de altas expectativas”.
Y ahora, ¿qué tipo de institución escolar era esta? Pues bien, la escuela
municipalizada Ciudad de Frankfort en la comuna de San Joaquín.
Con los conocidos problemas de financiamiento que pesan sobre estas escuelas, la
llegada hace tres años de una directora alegre, tenaz y con una fuerte vocación
docente marcó la diferencia. Con la autonomía que se le entregó desde la Corporación
Municipal ella logró formar un equipo con profesores, padres y alumnos que funciona
con la convicción que juntos son capaces de lograr cualquier cosa que se propongan.
Y la verdad es que se nota. ¡Qué buen modelo a seguir!
¿Qué nos surge como reflexión final?: que la escuela que queremos para nuestro país
sí es posible cuando existen algunas de las condiciones como las que se vislumbran
en este relato. Aun cuando puede sonar a planteamiento ingenuo, para que ello ocurra
se trata sólo de que las autoridades responsables tengan la voluntad de gestionar las
acciones necesarias. Ni más ni menos.